Mẫu thiết kế Tờ rơi, tờ gấp Kỹ năng số dành cho học sinh Tiểu học.

Trẻ em ngày càng tiếp cận sớm với điện thoại thông minh, máy tính bảng, Internet và các nền tảng trực tuyến. Công nghệ mang đến nhiều cơ hội học tập và khám phá, nhưng đồng thời cũng đặt ra những nguy cơ mà học sinh Tiểu học chưa có đủ khả năng để tự nhận biết và xử lý.

Xuất phát từ nhu cầu đó, VietnamMedia xây dựng mẫu Tờ tơi, tờ gấp Kỹ năng số dành cho học sinh Tiểu học theo hướng ngắn gọn - trực quan - dễ hiểu - dễ ghi nhớ, giúp các em hình thành những kỹ năng cơ bản để sử dụng thiết bị và Internet an toàn.

Đây là dạng ấn phẩm phù hợp để các địa phương, cơ quan giáo dục và nhà trường sử dụng trong các chương trình tuyên truyền, giáo dục kỹ năng số và an toàn trên môi trường mạng cho học sinh.

Vì sao cần thiết kế tài liệu kỹ năng số riêng cho học sinh Tiểu học?

Học sinh Tiểu học có đặc điểm tiếp nhận thông tin khác với học sinh THCS và THPT. Các em khó tiếp thu những nội dung dài, nhiều thuật ngữ hoặc mang tính lý thuyết.

Vì vậy, tài liệu dành cho lứa tuổi này cần:

Nội dung ngắn;
Câu chữ đơn giản;
Hình ảnh sinh động;
Tình huống gần gũi;
Thông điệp dễ nhớ;
Hướng dẫn hành động rõ ràng.

Thay vì nói về những khái niệm công nghệ phức tạp, tờ gấp tập trung vào những câu hỏi rất gần với học sinh:

Có nên cho người khác biết mật khẩu không?

Có nên bấm vào link lạ không?

Có nên kết bạn với người không quen trên mạng không?

Khi gặp chuyện bất thường, em cần làm gì?

Nội dung Tờ rơi, tờ gấp Kỹ năng số dành cho học sinh Tiểu học

Mẫu tờ gấp được xây dựng xoay quanh những kỹ năng thiết thực nhất.

1. Sử dụng thiết bị đúng mục đích, đúng thời gian

Giúp học sinh hình thành thói quen sử dụng điện thoại, máy tính bảng và Internet phục vụ học tập, giải trí phù hợp, không sử dụng thiết bị quá mức.

2. Bảo vệ thông tin cá nhân

Học sinh cần biết giữ bí mật:

Mật khẩu;
Mã xác nhận;
Số điện thoại;
Địa chỉ nhà;
Thông tin trường, lớp;
Hình ảnh cá nhân.

Thông điệp:

Thông tin riêng tư - Không chia sẻ tùy tiện.

3. Không bấm liên kết lạ

Các đường link với nội dung “trúng thưởng”, “nhận quà”, “tặng miễn phí” hoặc được gửi từ người không quen biết cần được kiểm tra trước khi mở.

Không chắc chắn - Không bấm.

4. Không tự ý tải ứng dụng

Khi muốn tải một ứng dụng hoặc trò chơi mới, học sinh cần hỏi cha mẹ hoặc giáo viên.

5. Không kết bạn và gặp người lạ

Không tự ý:

Kết bạn với người không quen;
Gửi ảnh cá nhân;
Chia sẻ địa chỉ;
Cho biết lịch trình;
Hẹn gặp người quen qua mạng.

6. Giao tiếp lịch sự trên mạng

Môi trường mạng cũng cần sự tôn trọng.

Không xúc phạm - Không chế giễu - Không bắt nạt - Không chia sẻ nội dung làm tổn thương người khác.

7. Biết dừng lại và báo người lớn

Khi gặp tình huống khiến em lo lắng hoặc cảm thấy không an toàn:

DỪNG LẠI - KHÔNG TRẢ LỜI - BÁO NGAY CHO CHA MẸ, THẦY CÔ HOẶC NGƯỜI LỚN EM TIN TƯỞNG.

Thiết kế A4 hai mặt, gấp 3

Mẫu sản phẩm được đề xuất theo quy cách:

Khổ A4 - in hai mặt - gấp 3, tạo thành 6 mặt nội dung.

Đây là hình thức phù hợp với các chương trình triển khai số lượng lớn bởi:

Kích thước gọn;
Dễ cầm và sử dụng;
Nội dung tập trung;
Dễ phát tại trường học;
Chi phí sản xuất hợp lý;
Có thể triển khai đồng bộ cho nhiều trường.

VietnamMedia - Xây dựng Tờ rơi, tờ gấp Kỹ năng số theo yêu cầu

VietnamMedia có thể tham gia toàn bộ quá trình:

Ý tưởng → Biên soạn nội dung → Biên tập → Thiết kế → Địa phương hóa → Hoàn thiện → In ấn

Không chỉ cung cấp một mẫu tờ gấp, sản phẩm có thể được phát triển thành bộ tài liệu kỹ năng số đồng bộ cho Tiểu học, THCS và THPT.

Từ những kỹ năng nhỏ hôm nay, hình thành thói quen số an toàn cho học sinh ngày mai.

FAQ

Tờ gấp Kỹ năng số dành cho học sinh Tiểu học có quy cách thế nào?
Mẫu được đề xuất khổ A4 hai mặt, gấp 3. Quy cách có thể điều chỉnh theo nhu cầu triển khai.

Có thể thiết kế hình ảnh riêng cho từng tỉnh không?
Có. Nhân vật, trang phục, bối cảnh và thông điệp có thể được địa phương hóa.

VietnamMedia có biên soạn nội dung không?
Có. Có thể thực hiện từ xây dựng ý tưởng, biên soạn nội dung đến thiết kế và sản xuất.